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第930章 量化考核(1 / 1)

nk"iei8墒瞧渌夭普杖朊辉黾勇?ahref="iei8"tart="_bnk"iei8或许增加的少,但是其他县可能教育水平得到了提高,或者是环境质量得到了改善,甚或其他方面有了提高。最后这就没法说了,因为他们缺少一个公平公正的机制。”

“所以,长期以来,我一直在想一个问题,如何才能更好的考核一个干部。如果有一个程序能够准确的反映一个干部工作的优劣,那就不会出现任人唯亲的局面,就不会出现‘说你行,你就行,不行也行;说不行,就不行,行也不行’的情况。所以,我想到了一个打分制度,就是量化考核机制,以分数高低论英雄。”

“现在无论是高考,还是考研究生,还是考公务员,都是靠分数说了算。这虽然也有很多弊端,但至少有了一个准则。我听过一些学生们议论,他们说‘考试根本不能体现一个人的水平’、‘这种考试早就应该废除了’。会有这种想法的学生,我想问问他们,如果没有考试,他们能不能上大学,能不能上研究生。”

“我可以很肯定的告诉他们,绝对不可能。虽然考试有很多弊端,但是如果没有考试,选拔会更加乱套。因为你没有一个准绳,到底什么人能上大学,什么人又上不了,没有考试就更难筛选。到时就会出现‘说你行,你就行’的情况。”

“所以,考试是有必要的,有了分数才能更准确的评出高低。那些上了清华北大的,至少绝大多数确实是非常优秀的。他们就是通过评分选出来的。如果没有考试,他们未必上的了清华北大。当然,也可能有例外,但至少绝大多数上了清华的,确实是优秀的。”

“考核官员,我觉得也要采取打分制。我参考了国际上一些大集团的做法,初步有一个想法。我们可以设定一个软件,在年初的时候上级部门根据所属地区的情况,给所属地区制定目标。比如中央给省里制定,省里给市里制定,依此类推。”

“这些目标,政府所有部门都要参与制定,税务要制定目标,教育系统要制定目标,公安、林业、水利等等部门都要制定目标。年底的时候,就要根据目标完成情况,输入软件后进行系统打分。孰高孰低,通过分数便一目了然了。”

魏昭兴说到这,罗文耀带来的一位叫宋天的干部便问道:“要是这样的话,那我们组织部门就没事干了啊,还要我们干什么呢”(未完待续。。)

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