考场里正面一溜坐着9名评委，中间是主考官，侧面的两张椅子上，坐着正在观摩巡视的市委书纪和关云飞，二人的神色看起来都很严肃，近似于面无表情。
扫了一眼室内的人，我的心里突然平静下来，刚进来时略微的紧张消失了。
这几天，我一直在消化吸收秋桐告诉我的那些注意事项和要点，就在昨天下班前，秋桐还专门把我叫到她办公室，将面试的基本流程模拟了两遍，先演练了一下。
走完初步的流程后，主考官向我告知面试的基本规则，共有5个题目，挨个来，每个5分钟。
我没有带表用来提示自己时间，我觉得自己的每个发言不会超过5分钟。
坐定，气定神闲地看着主考官，又不经意看了一眼关云飞和市委书纪，关云飞目不转睛地看着我，市委书纪则眼皮耷拉着，似乎快睡着了的样子。
主考官开始提问第一个问题。
这是一道自我认知类型的题目：“请问考生，列夫？托尔斯泰说过：人的生命价值不是看时间而是看深度，对你有什么启示？”
我意识到这道题考核的核心是辩证思维能力、综合分析能力与语言表达能力。
略一沉思，我干净利索地回答：“托尔斯泰这句话对我有三点启示，第一，人的生命价值，不在于生命的长短，而在于对社会所作出的贡献。正如雷锋所说：我的生命是有限的，但是为人民服务是无限的……
“第二，很多人寿命很长，但对社会的贡献却很有限，甚至阻碍历史的发展。而很多人生命很短暂，比如雷锋同志，但对社会的贡献很大，人们永远地记住了他们；
“第三，我们要做的是珍惜时间，在有限的时间内最大限度地挖掘生命价值的深度……作为一名体制内工作人员，我深知为人民服务是党和国家对我们的要求，所以我要在我有限的生命里面做好本职工作，恪尽职守，遵纪守法，以自己的实际行动向人民交出满意的答卷……回答完毕，谢谢！”
评委都专注地看着我，关云飞一只手捏着自己的下巴，边看我边侧目注视着似乎有些漫不经心的市委书纪。
回答完毕，然后主考官提第二个问题，这是一道计划组织和协调能力类型的题：“请问考生，如果由你负责组织本单位的新闻发布会，新闻发布官因故要迟到一小时，这时候你怎么办？”
我不解思索地回答：“这种情况在工作过程中很可能会遇到。首先，我要保持冷静，与新闻发布官进行沟通，确认不能准时到达的原因，看看有没有解决的办法。同时，与现场的同事们协商，共同来应对紧急情况。
“其次，应将情况如实汇报给领导，请求领导的指示和意见。如果已经事先做好应急预案，比如先播放一段视频内容、寻找新闻发布官替代者等，可以按照应急预案来进行擦作，以争取进一步处理的时间，避免出现更为严重的后果。
“第三，若影响到活动的正常进行，如找不到替代新闻发布官，应当向到场领导和各界来宾的等待表示真诚的歉意，期望大家能够理解，并随时与在场的来宾保持沟通，通报路上新闻发布官的情况。
“第四，新闻发布官来到后，新闻发布会正常进行下去。最后，发布会结束后，应当对本次发布会进行总结，对于应急预案存在的不足进行反思，并加以改进，从而在以后更好地开展类似工作……回答完毕！”
关云飞微微点了点头，市委书纪抬起眼皮开始看着我。
“如果在工作中，你深受上级的赏识，领导经常分配给你一些属于别人职权范围内的工作。对此，同事们颇有微词，你将如何处理这类问题？”主考官开始提问第三道题。
显然，这是一道考核人际交往和沟通能力的试题。
我的脑子飞快旋转了一下，开始回答：“首先，要感谢上级领导对自己的信任和重用，这也是对我的能力的一种肯定；同时，要理解同事们的微词，不能因为同事们有意见，就对他们产生不满情绪，进而影响到与同事们的团结以及工作的顺利开展。
“其次，要站在同事们的角度去思考问题，领导让我做属于别人职权范围内的工作，必然会影响到同事们的本职工作，他们有意见是很正常的。应当积极主动与同事们进行沟通，了解他们的想法，虚心听取他们的意见和建议。
“第三，应当将自己的感受和同事们的看法在合适的场合，通过一种适当地方式向上级领导进行反映，我想开明的领导一定会意识到问题的严重性，会在以后工作中加以注意的。
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