爱上师娘的床
殷柔找侯岛交流后,侯岛到曼曼家做家教就有些不自然起来。但是侯岛感到不自然,刘欣和曼曼却对他越发亲切起来。面对这些,侯岛感到越发不自然起来了,他总觉得自己在吃软饭。
刘欣似乎看出了侯岛的心思,便有意去帮他消除不自然,在侯岛来做家教时,能避开的旧尽量避开。见多了就自然容易想起那些事,回避一段时间,等他适应后,一切都好说了。刘欣是这样想的,也是这样做的。
刘欣的做法让侯岛有几分感激。他虽不太愿意吃软饭,与刘欣这个富婆结婚,但刘欣还是比较理解他的,并没有摆出一副富翁的架势,并没有苦苦追逼,而是理解他,再理解他,最终达到感化的目的,最终实现她的目标。
侯岛做家教时,刘欣每次都尽量回避,让侯岛感激,但同时也增添了他新的烦恼。曼曼刚刚进入青春期,加上他心理上对侯岛特别依恋,因此刘欣不在场时,曼曼有时禁不住,向侯岛提出一些令他尴尬的问题。
一天,侯岛讲完课,准备回家时,曼曼时他说:“爸爸,你陪我玩一会儿,好吗?
侯岛心里猛一颤:她又会提出什么古怪要求呢?怎么她就一直要叫他爸爸呢?他看了看曼曼,很严肃地说:“曼曼,我不是你爸爸!你不要这样叫了……”
“可是我心里一直将你当作我爸爸的啊!”曼曼见侯岛那样说,颇有几分不高兴,立即撅着嘴说,“你不是已经答应了我叫你爸爸的吗?你不是即将要做我爸爸的吗?”
“是答应了的,但仅限那天晚上。其他的,就等以后再说吧!”侯岛见曼曼着孩子如此倔强,觉得不能再事事顺着她说,在必要拒绝时就必须要拒绝,让她适当地接受,点挫折教育。
“你……你不要我了!呜呜……”曼曼没想到侯岛会那样残酷无情地拒绝她,一下子委屈得哭起来,用手不停在侯岛身上捶打着。
侯岛没想到曼曼如此脆弱,刚才想的对她进行必要挫折教育的想法顿时消失了,取而代之地是想着如何去哄着她不哭。现在的父母,时自己的孩子进行挫折教育尚都舍不得,尚都小心翼翼的,唯恐给孩子造成了伤害,对待别人的孩子,怎么会傻乎乎地去进行挫折教育呢,因为那是出力不讨好的事情,进行挫折教育成功了,不增添其功劳,失败了则招致家长无法理解的怨恨。因此现在的老师对孩子进行快乐教育的人大有人在只要孩子开心,其他一切都好说,对孩子实行挫折教育的人却凤毛麟角,适当让孩子受些挫折,锻炼其心理承受能力和自我调整能力。
曼曼是刘欣的孩子,将来可能做她后爸,他此时对曼曼进行挫折教育,搞僵了关系,以后的日子就不好过了。
“都是老师的错,都是老师的错!”侯岛忙不迭地给曼曼赔不是。
曼曼并不理会,粉嫩的拳头仍然不停地捶在侯岛的肩膀上。侯岛意识到,一个人要发泄时,你慌忙去劝导,不仅效果甚微,反而还可能导致更加需要发泄,相反让其发泄一会儿,再适时去劝导,不仅能轻而易举达到目的,反而容易趁机拉近双方之间的关系。曼曼对侯岛打闹就是她长期对侯岛某些不满的一种爆发,侯岛此刻一味儿认错,不给她发泄的机会,能取得好效果吗?于是,侯岛任凭曼曼在他身上捶打,始终保持着微笑。
“讨厌,看着我生气,你还笑呢!”曼曼闹了一会儿,就向侯岛撒娇起来了。
“呵呵,你生气的样子太迷人了,我不笑都不行!”侯岛立即笑着对曼曼说。
“你欺负我!”曼曼又一边撒娇一边用拳头在侯岛身上敲了起来。
“好痒啊!好痒啊!重点,重点!”见曼曼撒娇的样子,侯岛忍不住笑了起来。
“你欠打啊!好,我用劲儿点!”曼曼见打侯岛时他还说痒,还说重点,就笑着用劲儿在他身上捶打起来了。
侯岛虽然感到身上挨上的拳头有点痛,但还依然装作丝毫不痛的,甚至很享受的样子。曼曼捶打了几下,手酸了,就主动停下不打了。
“怎么不捶了?”侯岛笑着问曼曼说,“你捶得挺好的,我挺舒服!”
“不捶!你想得美,想我给你捶背啊!我的手酸了。不捶!”曼曼调皮地笑了笑说。
“呵呵,那你不生气了?”侯岛见曼曼调皮地笑起来,趁机调侃她说,“雨过天晴?这么快啊?
“什么这么快啊?谁说不生气啊?我只不过此时此刻不想生你的气而已!”曼曼立即撅嘴对侯岛说,“到以后保准不高兴时还会生你的气!”
“是吗?你现在不生气,想干什么,坦白地说!”侯岛知道曼曼让侯岛留下来陪她,肯定是有什么重要的事情要说的,因此也不再与她绕他妈的,而是直接了当地问她说。
“难道我在你面前出了生气,就是想干别的什么,不能闲聊聊吗?真是的,将我看成什么啦?”曼曼很不高兴侯岛那样问她,朝着他翻了一下白眼。
“不是,不是。我不是看着你的样子不是想闲聊,而是有事情吗?是不是遇到了什么难题,想问我啊?”侯岛见曼曼的小姐脾气败的像模像样的,立即笑着对她说。这孩子,越来越撒娇,越来越会发脾气了。
“什么难题不难题的?就小学的那几个题目,凭我的智商,还会难得倒吗?别以为我是学生,就认为我与你一开口说话就是遇到了什么难题,想问你难题,好不好?拜托!”曼曼模仿着大人说话的语气对侯岛说,显然对侯岛老是将她当作小孩子不满,要提醒他,她已经是大人了。
“是啊,是啊,就凭我们曼曼的高智商,小学的题目哪里能难倒你的。你所说的难题,一定是有深度有难度的!”侯岛立即迎合着曼曼说。他知道,现今的孩子,比上一代孩子更为突出的就是只爱听好话,听不得他们不爱听的话。
“你别这样,好不好?我一直将你当作知心朋友,我想和你以朋友平等的身份聊聊天,行不?”曼曼见侯岛在那里扯扯拉拉的,很快不耐烦起来了,犹如大多数少年一样,缺乏耐心,受不了他人嗦。
“好,我与你以朋友平等的身份聊天!”侯岛见曼曼那样说,便十分肯定地回答说。
“嗯!”曼曼很快笑了起来,“不过,你得答应,别将我们聊天的内容告诉我妈。”
“好。我坚决不将今天聊天的内容告诉你妈!”侯岛很快答应了。
曼曼看了看侯岛,笑了笑,然后去将书房的门闩上了。侯岛看着曼曼神秘的样子,意识到她肯定有什么难以向外人启齿的事要跟他说。
曼曼将门闩上后,就直接了当地问侯岛:“你说,是不是每个女人都来月经啊?”
侯岛听到这个问题大吃一惊,没想到曼曼竟然问这个问题,而且问得如此直接。他想了想,决定不回避这个问题。他很严肃地对曼曼说:“月经是女性成熟,有生育能力的标志!健康的女性应该都来,而且是有规律的。当然青春期前的女孩和进入老年绝经的健康女性除外!”
“哦。是这么回事啊!看来做女人真麻烦!”曼曼颇有感慨地说。
侯岛大吃一惊:一个刚刚10岁,刚刚来了初潮的女孩,就感叹做女人真麻烦,如果不加以正确引导,帮助其建立良好的观念,她将来怎么会幸福呢?出于一种教育者的责任,侯岛想了想,就很严肃的说:“曼曼,你这种观念可不时啊!月经是女性生理特征之一,也是女性是否健康年轻的标志之一。你怎么视为麻烦呢?”
“你站着说话腰不痛。我说是麻烦,就是麻烦!”曼曼见侯岛批评她,就毫不犹豫地顶嘴起来。
“什么麻烦?你说说看。”侯岛见曼曼越来越冲动,越来越易发脾气,就意识到没直接与她争论的必要,而应该多倾听一下她的心声。
“就是麻烦。来月经后,只要有男生看着我,我就觉得难受!而且我觉得,不少男生都色色地看着我!”曼曼见侯岛愿意倾听她的心声,很高兴将她的烦恼说了出来。
听到这些,侯岛差点忍不住要笑出来了。孩子进入青春期后,男孩女孩相互关注是正常的,而女孩进入月经期后,由于她身体的温度升高,脸色将会更加红润,某些好奇的男生多看一眼或者几眼,也都是极其正常的。
侯岛很严肃地时曼曼说:“你开始来月经,说明你开始由小姑娘长大成大姑娘了。在长大成大姑娘过程中,你关注男孩,或者男孩关注你,都是比较正常的,当然过分关注的话,就有些不正常。你说不少男生都色色地看着你,就是这种原因导致的。还有,女孩进入月经期,体温会变高些,脸会变红些,人会变得敏感些。你有了这些变化后,变敏感了,而有些男孩时你这种变化好奇,因此也容易特别关注你!”
“原来如此啊!”曼曼听了侯岛解说,立即笑着回答说。
“是啊。其实等你有足够的青春知识,你就不会出现目前的烦恼的!”侯岛微微笑了笑说。他认为,家长与孩子谈到青春知识时,只要不是过分裸露,解释清楚比含糊其辞或者遮遮掩掩的都要好得多。
“对了,我还问你一个问题。男人和女人做爱,真的像a片里那样令人陶醉吗?”曼曼见侯岛毫不隐讳地回答了前一个问题,又毫无顾忌地提出了另一个问题。
“……”侯岛听到这话,额头上禁不住渗出了汗珠。这么小的孩子,都看过a片了!更为令人惊讶的,这么小的孩子竟然对做爱是否令人陶醉这个问题感兴趣。这个问题真棘手,尤其是一个男老师时一个刚刚进入青春期,尚不懂事的女孩,是否作出回答棘手,作出何种层次的回答也棘手。
一个人的性观念影响着他一生的幸福,而一个人性观念的形成,与其刚刚时性感兴趣期间接触的性知识有着极为密切的关系。回答她吧,侯岛不仅难以启齿,而且难以向她解释清楚;不回答她吧,可能会导致她更好奇,甚至过早涉性,影响她一生的幸福。回答的层次浅了,她会进一步趋钻研,回答的层次深了,她不一定听得懂。
侯岛想了想,对曼曼说:“做爱是否令人陶醉,要看俩人的感情是否深,是否投入。a片里的描述,大多是进行了夸张的。我觉得,你年龄尚小,不适宜看a片……”
“啊?我年龄尚小,不适合看a片,那么多大才适合看啊?”曼曼不愧是异常聪明的孩子,没等侯岛说完,就追问他说。
“一般来说,年满18岁后,偶尔看一次,没什么的!你现在太小,心理承受能力差,相关知识缺乏,所以我认为你不适合看!”侯岛很严肃地回答她说。
“嗯!”曼曼点了点头说。
“如果你将我当作知心朋友,你有什么疑惑就问我,不要偷偷摸摸地看那些不太严禁的书和内容不太健康的光盘。”聪明也是一把双刃剑。孩子太聪明了,家长管教不合适的话,也容易导致孩子误入歧途,为外界所影响。曼曼是异常聪明的孩子,侯岛怕她误入歧途,因此想用一种方式去影响她。
“好!”曼曼很高兴地抱着侯岛跳了起来。
青春期的孩子渴望知心朋友,渴望开明父母啊!侯岛想到这些就陪着开心的曼曼笑了起来……