“是吗？润森会长，你能否举个示例？”媒体人武先生听到学易容易入门后提问
弘易上人润森答：可以，只要牛记住刚刚介绍的八卦象数与基本像，就可以应用预测了，一定记住：乾1天、兑2泽、离3火、震4雷、巽5风、坎6水、艮7山、坤8地。卦象看前面的介绍哈。例：
一九九二年，我刚调到某新单位的同事石某问我。他说：我想调动单位，领导不放，一直未能成功，年底调动指标就要作废，你能否预测一下，看我能否调动成功，若能，什么时间再找领导办理调动容易成功？
我说：可以，你随口说两个数吧。
石某说：5、3。
【读者朋友：上面我在介绍八卦的卦名、卦象和八卦的先天卦数的对应关系时介绍道：巽5（）风、离3（）火，也就是说数字5对应的是巽卦，数字3对应的是离卦。
我们将巽（）卦和离（）卦上下组合，即可得风火家人（）卦变风雷益（）卦。分析卦后我告诉石某。】
我告诉石某说：你如果把握得好一个“三”字，你就可以顺利的调动成功，否则就只有等待调动指标作废。
石某又问：真的吗？如果能够顺利调动成功，我一定要好好的感谢你，但能否告诉我这个“三”，它代表的是什么？
我说：“天机不可泄露”，（当年工作与现在不一样，由于档案限制，工作单位如果不放人，你是无法更换新单位的，因为我也是调动多年，才来到这个单位，我能理解想调动单位，而无法成行的痛苦。）祝你好运！
（其实，当时我想，我才到这个单位不久，领导知道了，会给我小鞋穿，不利我以后的工作，所以，只能隐讳的告诉他答案。）
结果，隔了几天，恰遇石某他进单位二十一年的纪念日，也是他小孩的生日，他就请假在家准备给小孩过生日。在给小孩准备生日时，突然想起我说的话。他想，如果当天来单位办理调动手续，就恰好符合我说的“三”（一是进单位纪念日、二是小孩生日，若办理调动，那就恰好符合‘三’之数），于是聪明的他马上放下手中的事情，急忙来到单位。在单位门口，刚好遇到单位一把手领导，有急事坐车准备离去。石某拦下领导，希望放他调离单位，领导为了急于出门脱身，也就没有多想，顺手签字，于是石某拿到领导签字的手谕，急忙到各部门办好手续，拿到档案，顺利调动到某计算机公司四川分公司工作。
“能够再举一个事例吗？”媒体人武先生问
“可以，在一九九三年，一位易学爱好者刘先生来到研究所问我。”
他说：“润森所长，我看了许多《易》学方面的书籍，还是似懂非懂，似是而非，简直没有办法学通。我能否参加你讲的《周易》系列学习班学习。”
我答：“欢迎你参加我主讲的《周易》系列学习班学习，不过我主讲的《易》学类别较多，你可以根据你的需求，有目的的选择适合你爱好的类别，参加我主讲的各种学习班。”
我相信，当你参加由我主讲《易》学类的学习班以后，对所学内容应该是有所帮助，同时也能够帮助你缩短学习领悟的时间，而且也能够纠正在自学中，容易理解失误的知识。
另外，我对学员的承诺是：参加我主讲的任何一类《易》学知识课程，只要你回家能够及时复习，不懂的地方及时提问、修正完善，原则上只需要几十个小时就能掌握运用。
再者，如果你有机会加盟我开创的“中华易学多惟研究学派”，成为本学派的助理员，或者是成为具有传承法号级弟子，那你就有机会得到更多由我独创发明的学《易》窍门和方便法门。
刘先生又问：那你能否举一个简单的示例，证明一下学《周易》不难。另外，听你常说：按照全息理论，任何事物都可以反映一定的现象，如电话号、车牌号、门牌号等等，都能反映使用者的部分信息，能否也一并举例说明？
我答：可以，学习《周易》，只要你能够记住八卦的卦象，和“乾1、兑2、离3、震4、巽5、坎6、艮7、坤8”就行了，其它的，不必死记硬背，熟能生巧，在应用中慢慢就记住了。
前段时间，有一位和你同姓的朋友问我，他骑了几年的摩托车车牌号除掉英文字母和0以外，还剩3、8、9这三个数字，它问我，他的事业如何？家庭如何？
我告诉他，事业可以，并且发了大财，不过要注意家庭关系，否则会有危机。
与你同姓的朋友告诉我，的确是在买了这个摩托车后，生意越做越大，现在已经换成汽车了，不过他与老婆的关系确实是越来越僵，已经到了要离婚的地步，他问我有没有办法调整。
我告诉他，有调整办法，随后我到他家做了风水布局，也就是居住环境调整，后来，他们夫妻关系开始好转。
刘先生又问：你能否将起卦和分析过程讲给我听一听？
我答：可以，3、8、9这三个数字，依照乾1、兑2、离3……，按照“天清地浊”原则，上卦用一个数字起卦，下卦用两个数字之和起卦。
第一个数字3，是离（）卦，为上卦；
剩余的两个数字起下卦，但剩余的两个数字之合，若是大于8，则必需要减去8，或8的倍数后用余数起卦。
8﹢9﹦17，由于17大于8，故17﹣8﹣8﹦1，按照乾1、兑2、离3……，1得乾（）卦。
（3﹢8﹢9）÷6﹦3……2，二爻变。
将离（）和乾（）二卦和合，二爻变得：
火天大有（）变离卦（）。
分析：
大有者，大发也，有发财之象也。
离者，分离也，夫妻有分离之象也。
合观之，一方面发了大财，一方面要注意家庭关系，否则会有危机。
刘先生听完后说：看来学《易》不难，我一定要来参加你讲的《易》学类课程，并希望能够成为你开创的学派助理员。
我答：欢迎你来参加学习，也欢迎你参加本学派。
润森老师，通过你的这些实例，看来学《易》的确简单易懂。